ジャンル|社会・教育・イラスト

教室で学ぶワークルール

道幸哲也 (旬報社)

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読者対象は高校生・学校の先生ということで、とっつきにくさのないやわらかい装幀となっております。
本文フォーマット・目次のレイアウトも担当いたしました。こちらも、硬さをおさえて、読みやすさを重視した組になっています。リード文、本文、「考えてみよう」とパートの区別がはっきりわかるように心がけました。
本文2色刷りということで、今回は青を採用。本文中の図版も作成しております。

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